Год выполнения

Перечень мероприятий и взаимосвязанных действий по их выполнению

Срок
(период) выполнения отдельного действия

2017

Внесение корректив в государственную программу «Развитие образования Липецкой области»

январь

Разработка региональной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

февраль

Разработка региональной и муниципальной нормативной базы, обеспечивающей реализацию региональной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

март

Создание на базе ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования» ресурсного центра с целью научно-методического сопровождения реализации программ перевода школ в режим эффективного функционирования, повышения квалификации участников мероприятия (приказ управления образования и науки Липецкой области)

март

Формирование института экспертов-консультантов из числа представителей общественно-профессиональных сообществ, УМО, экспертов, ведущих консультантов по развитию образования, представителей общественно-профессиональных ассоциаций и сообществ; привлеченных ведущих специалистов  НИУ ВШЭ, АПК и ППРО, РАО, ФИРО и др.

март

Разработка региональной модели методической поддержки школ на основе сетевого взаимодействия; профессионального роста управленческих и педагогических кадров

март

Разработка программ повышения квалификации:

- директоров общеобразовательных организаций, показывающих низкие образовательные результаты обучающихся, работающих со сложным контингентом и в сложных условиях, направленных на формирование лидерских навыков и знаний, необходимых для управления в кризисных ситуациях; формирование умений разработки и реализации программ перевода образовательной организации в эффективный режим функционирования;

- педагогов общеобразовательных организаций, работающих со сложным контингентом и в сложных условиях, направленных на освоение форм и методов работы с учащимися, не мотивированными на обучение, с ограниченными возможностями здоровья, с учебными и поведенческими проблемами.

март - апрель

Проведение идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по общероссийской методике с участием 100 % общеобразовательных организаций региона; формирование реестра данных школ; определение в 11 муниципалитетах области образовательных организаций – участников (не менее
10 % идентифицированных школ данной категории

март

Формирование реестра школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях

март

Разработка методических рекомендаций по разработке программы перевода образовательной организации в эффективный режим функционирования

март

Проведение 5 региональных семинаров по обмену опытом между школами – участниками проекта

март, май, сентябрь,  октябрь, ноябрь

Проведение мониторинга результативности программ улучшения образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных условиях

апрель, июнь, ноябрь

Создание региональной и муниципальных рабочих групп по реализации Программы, назначение персональных кураторов школ и педагогов, участвующих в программах улучшения результатов

апрель

Разработка комплекса мер по информационному сопровождению Программы поддержки школ, а именно: изучение и анализ общественного мнения; комплексная поддержка коммуникаций по всем каналам; системная работа со СМИ в целях информирования заинтересованных сторон по вопросам поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях

апрель

Разработка программ перевода школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, в эффективный режим функционирования на основе углубленной диагностики

апрель - май

Консалтинговое сопровождение образовательных организаций, разрабатывающих программы перехода в эффективный режим функционирования

апрель - май

Проведение курсов повышения квалификации для директоров, заместителей директоров и учителей школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (не менее 10 человек от каждой школы), по повышению качества преподавания и управления (33 группы по 20 человек, всего 660 педагогических и управленческих работников)

апрель - октябрь

Введение в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в сложных социальных условиях, дополнительных штатных должностей специалистов (под задачи программ перевода школ в эффективный режим функционирования)

апрель - май

Создание в 11 муниципалитетах регионально-муниципальной инфраструктуры для оказания информационно-методической помощи, консультирования и тьюторского сопровождения школ с участием исполнителей регионального сетевого проекта «Равенство образовательных возможностей»: региональный и 11 муниципальных координационных советов; ресурсный центр на базе ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования»; ЦМОКО; инновационная методическая сеть (УМО, муниципальные МО, общественно-профессиональные сообщества, инновационные образовательные организации), институт консультантов и тьюторов (не менее 20 человек), сеть консультационно-информационных площадок, информационный ресурс в сети Интернет

апрель

Создание на базе успешных школ – участников проекта «Равенство образовательных возможностей» консультационно-информационных площадок по вопросам образования, психолого-педагогического сопровождения обучающихся с низкими результатами обучения, в целях укрепления взаимодействия семьи и школы по обеспечению выравнивания результатов обучения

апрель

Разработка методических рекомендаций по переводу образовательной организации в эффективный режим функционирования и повышению образовательных результатов обучающихся

апрель – май

Проведение конкурса общеобразовательных организаций, работающих в сложном социальном контексте и показывающих низкие образовательные результаты, на лучшую программу перехода в эффективный режим работы

июнь

Издание методических материалов школ, реализующих программы перехода в эффективный режим функционирования, в региональном научно-методическом журнале «РОСТ», методических сборниках «ИРО»

октябрь

Проведение межрегионального семинара для участников 6 регионов по распространению и внедрению в субъектах РФ моделей и механизмов финансовой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

ноябрь

Реализация регионального сетевого образовательного проекта по методической поддержке школ с низкими результатами и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, основанного на межшкольном партнёрстве и сетевом взаимодействии школ с разным уровнем качества результатов обучения «Равенство образовательных возможностей»

в течение года

Организация сетевого партнерства школ с использованием информационного ресурса ГАУДПО ЛО «ИРО»

в течение года

Проведение регулярных семинаров для специалистов органов управления образованием, директоров и учителей школ по обмену опытом

по отдельному графику

Организационно‑методическое и управленческое обеспечение мероприятий

в течение года

Информационно-аналитическое и PR-сопровождение мероприятий

в течение года

Подготовка отчетов по проекту

ноябрь, декабрь